A.文藝復(fù)興
B.宗教改革
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)
D.明清進(jìn)步思想
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A.要求學(xué)生努力提高考試分?jǐn)?shù),否則給予懲罰
B.重視體格鍛煉,提高藝術(shù)欣賞和創(chuàng)造能力
C.專心于學(xué)業(yè)課程,限制學(xué)生涉獵其他書(shū)籍
D.嚴(yán)厲紀(jì)律要求,禁止學(xué)生課堂討論
A.為西方近代科學(xué)的興起創(chuàng)造了條件
B.從根本上打破了天主教會(huì)對(duì)西歐的一統(tǒng)局面
C.為理性社會(huì)的建立提供了理論構(gòu)想
D.為工業(yè)革命的發(fā)生提供了最基本的理論依據(jù)
A.意大利的資本主義萌芽
B.民族國(guó)家中央王權(quán)確立
C.研究古代希臘羅馬文化
D.提出宗教“異端”主張
A.否定羅馬教廷權(quán)威
B.反對(duì)君主專制制度
C.肯定人的現(xiàn)世價(jià)值
D.懲罰宗教“異端”
A.重視人的價(jià)值,崇尚人性
B.反對(duì)人們對(duì)現(xiàn)世生活的追求
C.反對(duì)個(gè)人私欲的膨脹、泛濫
D.維護(hù)教會(huì)的神學(xué)和世俗權(quán)威
最新試題
據(jù)材料一,分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期“理性”思想的變化。(4分)
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運(yùn)動(dòng)?所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么?
據(jù)材料指出,世博會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用?
結(jié)合材料與所學(xué)的知識(shí),分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”?(3分)
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答,早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家?說(shuō)出兩個(gè)代表人物及其主張。
20世紀(jì)70年代以來(lái),工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整?簡(jiǎn)述改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
這三次思想解放潮流產(chǎn)生的共同影響是什么?
根據(jù)材料三,指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
請(qǐng)結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。
結(jié)合圖2說(shuō)明圖1的寓意,它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么?