A.禁欲主義
B.英雄主義
C.人文主義
D.理性主義
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A.人文主義蔑視宗教作用的思想
B.提倡追求幸福和物質(zhì)享受的思想
C.肯定人的價值及其創(chuàng)造性的思想
D.資產(chǎn)階級自私自利的思想特征
A.宗教改革運動
B.文藝復興運動
C.啟蒙運動
D.“光榮革命”
A.判斷是非的標準是“人”自己
B.科學技術不斷推動人類社會進步
C.東西方文明相互交流不斷融合
D.歷史是人類理性不斷解放的過程
A.史學家甲關注歷史的延續(xù)和連結
B.史學家乙側重歷史的新異和變遷
C.兩位史學家的解釋并無明顯差別
D.兩位史學家論述視角有較大不同
彼特拉克說：“我不想變成上帝或者居住在永恒之中，或者把天國抱在懷里。屬于人的那種光榮對于我來說就夠了。這正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”這句話反映的實質(zhì)是（）
A.強調(diào)個人的幸福
B.強調(diào)現(xiàn)世的幸福
C.強調(diào)個人與國家幸福相統(tǒng)一
D.新興資產(chǎn)階級反對基督教神學的束縛
最新試題
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
結合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
結合材料與所學的知識，分析《十日談》為什么又被稱為“人曲”？（3分）
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
運用材料三中盧梭的說法，闡釋人類社會不平等的起因。
綜合以上材料，談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關系。
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點。（不得摘抄原文）
歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
材料一反映了歐洲歷史上哪次思想解放運動？所反映的人文主義精神的核心內(nèi)容是什么？