A.中世紀的基督教神學家
B.文藝復興時代的人文主義者
C.啟蒙運動時期的思想家
D.宗教改革時代的新教教士
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鼓吹人的自私自利
B.肯定人的價值和創(chuàng)造力
C.藐視宗教,不承認上帝萬能
D.強調(diào)發(fā)展個性
A.《圣經(jīng)》
B.但丁的《神曲》
C.莎士比亞的《哈姆雷特》
D.彼特拉克的《歌集》
A.人文主義、統(tǒng)一社會道德
B.民主政治、調(diào)節(jié)社會秩序
C.人文主義、規(guī)范社會行為
D.輪番而治、擴大帝國統(tǒng)治
A.中古黑暗時代
B.文藝復興
C.宗教改革
D.啟蒙運動
A.啟蒙運動時期人文主義的評價
B.馬克思主義誕生后人文主義的評價
C.自由主義思潮興起時人文主義的評價
D.文藝復興時期人文主義的評價
最新試題
據(jù)材料指出,世博會對世界經(jīng)濟全球化產(chǎn)生了怎樣的促進作用?
請結(jié)合上述材料,概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
材料一中的“人文主義運動”是指哪一歷史事件?概括材料一的核心觀點。(不得摘抄原文)
20世紀70年代以來,工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀70年代西方發(fā)達國家的經(jīng)濟政策進行了怎樣的調(diào)整?簡述改革開放以來中國經(jīng)濟體制改革不斷深化的表現(xiàn)。(3分)
結(jié)合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。(10分)
據(jù)材料二,指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性?說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應。(6分)
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展?
盧梭是否贊同人類社會不平等的合理性?運用材料三的觀點加以論證。
在西方思想解放潮流影響下,近代中國出現(xiàn)了哪些思想解放潮流?
材料一和材料二的觀點的相悖之處是什么?