A.古典時(shí)代理性與人文精神的牽引
B.生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和城市的發(fā)展
C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人的自由的渴求
D.知識(shí)分子強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
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A.但丁——《歌集》
B.彼特拉克——《神曲》
C.薄加丘——《十日談》
D.莎士比亞——《堂吉訶德》
下列關(guān)于右圖的評(píng)述，正確的是（）
A.批判了封建等級(jí)制度
B.表現(xiàn)了作者對(duì)人性的崇尚
C.反映了現(xiàn)實(shí)的黑暗生活
D.體現(xiàn)了神圣的宗教色彩
A.宗教神學(xué)世界觀依然是人文主義者的主要世界觀
B.反對(duì)宗教神學(xué)，強(qiáng)調(diào)三權(quán)分立
C.以理性的態(tài)度審視和探討宗教神學(xué)問題，批判宗教對(duì)人性、自由的束縛
D.將古典思想與基督教相結(jié)合，以宗教的形式表現(xiàn)人文精神
A.蒙昧主義
B.人文主義
C.禁欲主義
D.浪漫主義
文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要區(qū)別在于（）
①是否適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要②是否反封建③有無對(duì)未來社會(huì)的政治設(shè)想④是否主張以民主、法治取代封建專制
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①④
最新試題
結(jié)合圖2說明圖1的寓意，它在發(fā)展中國(guó)家的體現(xiàn)是什么？
依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明南京臨時(shí)政府在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教育內(nèi)容上的進(jìn)步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報(bào)告》稱，中國(guó)的整體不平等是所有資料國(guó)家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國(guó)政府正致力于建設(shè)一個(gè)什么樣的社會(huì)以圖改變這種狀況？
工業(yè)革命推動(dòng)了政治民主化和法制化，請(qǐng)結(jié)合19世紀(jì)英國(guó)的相關(guān)史實(shí)加以說明。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)說明材料一中所說的“對(duì)于中國(guó)人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑”。（5分）
材料一中的“人文主義運(yùn)動(dòng)”是指哪一歷史事件？概括材料一的核心觀點(diǎn)。（不得摘抄原文）
20世紀(jì)70年代以來，工業(yè)文明深入發(fā)展。概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整？簡(jiǎn)述改革開放以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn)。（3分）
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答，早期人文主義萌芽于哪個(gè)國(guó)家？說出兩個(gè)代表人物及其主張。
據(jù)材料指出，世博會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)生了怎樣的促進(jìn)作用？
根據(jù)材料三，指出啟蒙運(yùn)動(dòng)前后自然科學(xué)研究方法的主要變化。
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學(xué)說有哪些局限性？說明19世紀(jì)初西方文學(xué)對(duì)啟蒙思想家“理性王國(guó)”的反應(yīng)。（6分）