A.文藝復興啟蒙運動
B.文藝復興宗教改革
C.宗教改革啟蒙運動
D.啟蒙運動資產(chǎn)階級革命
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A.人文主義
B.啟蒙思想
C.禁欲主義
D.蒙昧主義
A.14世紀
B.15世紀
C.16世紀
D.18世紀
如圖為達·芬奇在繪畫、人體研究、人體解剖、機械、婦女生理研究等方面取得的成就。這些成就的取得從本質(zhì)上說明達·芬奇（）
A.把高度的科學觀察、分析和巧妙的藝術(shù)構(gòu)思結(jié)合在一起
B.在科學研究方面取得了范圍廣闊而又登峰造極的成就
C.實現(xiàn)了文藝復興時代關(guān)于人的全面發(fā)展的理想
D.在藝術(shù)與科學領(lǐng)域都是新時代的巨人
A.整理古希臘羅馬文化典籍
B.修復了古代希臘和羅馬的雕塑
C.到希臘和羅馬修學、旅游
D.弘揚古典人文精神，尊重人性
A.利用宗教反對封建思想
B.反映資本主義萌芽
C.通過繪畫等宣傳新思想
D.借助傳統(tǒng)文化外衣
最新試題
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設(shè)一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
思想是行動的先導，結(jié)合材料三分析在材料一所指思想解放運動的推動或指引下，歐洲發(fā)生了哪些重大革命運動。
依據(jù)材料四，結(jié)合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內(nèi)容上的進步性。這一變化從本質(zhì)上反映了什么？（10分）
材料二中對人的認識有何新的發(fā)展？
歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
根據(jù)材料二和所學知識，指出牛頓在科學上最主要的貢獻及其思想價值。
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結(jié)合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
結(jié)合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
據(jù)材料二，指出“靜態(tài)的幻象”的啟蒙學說有哪些局限性？說明19世紀初西方文學對啟蒙思想家“理性王國”的反應(yīng)。（6分）