問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評價文藝復興運動在歷史上的進步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”
材料二(啟蒙運動)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面,哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從?!薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復興的影響,16~17世紀歐洲發(fā)生科學革命,現(xiàn)代科學誕生。17世紀英國成為世界科學中心。18世紀下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后,18世紀法國成為世界科學中心,啟蒙運動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國,并達到高潮,引發(fā)法國大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀德國成為世界科學中心,德國是19世紀末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時間(1871~1913年)就成為歐洲頭號工業(yè)強國。
請回答:

依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括啟蒙運動是如何“破壞了傳統(tǒng)的制度和習俗”的。

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1.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評價文藝復興運動在歷史上的進步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?!?br /> 材料二(啟蒙運動)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面,哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從?!薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復興的影響,16~17世紀歐洲發(fā)生科學革命,現(xiàn)代科學誕生。17世紀英國成為世界科學中心。18世紀下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后,18世紀法國成為世界科學中心,啟蒙運動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國,并達到高潮,引發(fā)法國大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀德國成為世界科學中心,德國是19世紀末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時間(1871~1913年)就成為歐洲頭號工業(yè)強國。
請回答:

依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括文藝復興時期的歐洲社會的時代特點。文藝復興運動的表現(xiàn)形式和實質(zhì)分別是什么?
2.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評價文藝復興運動在歷史上的進步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”
材料二(啟蒙運動)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面,哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從?!薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復興的影響,16~17世紀歐洲發(fā)生科學革命,現(xiàn)代科學誕生。17世紀英國成為世界科學中心。18世紀下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后,18世紀法國成為世界科學中心,啟蒙運動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國,并達到高潮,引發(fā)法國大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀德國成為世界科學中心,德國是19世紀末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時間(1871~1913年)就成為歐洲頭號工業(yè)強國。
請回答:

依據(jù)材料三,簡要概括17~19世紀世界科學中心的三次轉(zhuǎn)移所產(chǎn)生的主要影響。
3.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評價文藝復興運動在歷史上的進步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?!?br /> 材料二(啟蒙運動)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面,哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”?!靶姓?quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從?!薄@些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復興的影響,16~17世紀歐洲發(fā)生科學革命,現(xiàn)代科學誕生。17世紀英國成為世界科學中心。18世紀下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后,18世紀法國成為世界科學中心,啟蒙運動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國,并達到高潮,引發(fā)法國大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀德國成為世界科學中心,德國是19世紀末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時間(1871~1913年)就成為歐洲頭號工業(yè)強國。
請回答:

依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括啟蒙運動是如何“破壞了傳統(tǒng)的制度和習俗”的。
4.問答題

閱讀下列材料:
材料一恩格斯曾高度評價文藝復興運動在歷史上的進步作用。他寫道:“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”
材料二(啟蒙運動)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的主要口號是自由放任——讓人民做他們愿意做的事……在政治方面,哲人們也有一個關(guān)鍵性的用語——“社會契約”。……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從。”……這些口號破壞了傳統(tǒng)的制度和習俗。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三受文藝復興的影響,16~17世紀歐洲發(fā)生科學革命,現(xiàn)代科學誕生。17世紀英國成為世界科學中心。18世紀下半葉英國發(fā)生第一次工業(yè)革命,工業(yè)現(xiàn)代化啟動。繼英國以后,18世紀法國成為世界科學中心,啟蒙運動的中心從英國轉(zhuǎn)移到法國,并達到高潮,引發(fā)法國大革命,“自由、平等、博愛”的民主精神傳遍歐洲。19世紀德國成為世界科學中心,德國是19世紀末第二次工業(yè)革命的中心之一,她僅用40多年時間(1871~1913年)就成為歐洲頭號工業(yè)強國。
請回答:

依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括文藝復興時期的歐洲社會的時代特點。文藝復興運動的表現(xiàn)形式和實質(zhì)分別是什么?

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