多項選擇題群眾性課外活動包括()
A.參觀、訪問、考察活動
B.學術活動
C.競賽活動
D.集會活動
E.夏(冬)令營
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1.多項選擇題課外活動的組織形式主要包括()
A.小組活動
B.文藝活動
C.群眾性活動
D.政治活動
E.個人活動
2.多項選擇題下列活動屬于課外活動內(nèi)容的有()
A.文化藝術和體育活動
B.科技活動
C.勞動技術學習活動
D.社會政治活動
E.社會公益活動
3.多項選擇題課外活動的特點包括()
A.自愿性
B.基礎性
C.廣泛性
D.自主性
E.多樣性
4.多項選擇題教育過程的構成要素包括()
A.教育途徑
B.教育內(nèi)容
C.教育者和受教育者
D.教育手段
E.教育環(huán)境
5.多項選擇題教育途徑一般包括()
A.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
B.公益活動
C.教學
D.課外活動
E.社會實踐
最新試題
()是不同級別、不同類型、不同層次和不同專業(yè)教育的特定目標,它是教育目的的進一步具體化。
題型:單項選擇題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多,這體現(xiàn)了()對教育的制約。
題型:單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()主張教育目的應以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型:單項選擇題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
題型:單項選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
()不屬于宏觀教育制度。
題型:單項選擇題
()不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型:單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化,就會蛻化“知識本位”教學。()
題型:判斷題
()不屬于實用主義教育學的觀點。
題型:單項選擇題