名詞解釋樣本
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1.名詞解釋假設(shè)
2.名詞解釋應(yīng)用研究
3.名詞解釋課題
4.單項選擇題從一般教育活動的本身分化反戰(zhàn)而形成的教育試驗，相關(guān)的教育家除佩斯泰洛奇。福祿貝爾外，還有（）
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙臺梭利
C.蒙臺梭利和拉伊
D.蒙臺梭利和杜威
5.問答題定性分析中檢驗效度的方法有哪些？
最新試題
論證過程是一種（）的過程
題型：多項選擇題
從男生占2/5的學(xué)校中隨機抽取6個學(xué)生，問最多抽到兩個男生的概率是（）
題型：單項選擇題
對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。
題型：單項選擇題
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）
題型：單項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。
題型：單項選擇題
下列空格中請找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調(diào)查對象
題型：單項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標(biāo)或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導(dǎo)引下，有目的地進行觀察
題型：單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有（）。
題型：多項選擇題