您可能感興趣的試卷
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A.專業(yè)原則
B.啟發(fā)原則
C.專制原則
D.發(fā)展原則
A.結(jié)構(gòu)式團體咨詢
B.非結(jié)構(gòu)式團體咨詢
C.半結(jié)構(gòu)式團體咨詢
D.同質(zhì)性團體
A.成長性團體
B.結(jié)構(gòu)性團體
C.訓練性團體
D.治療性團體
A.難以照顧個體差異
B.團體咨詢并不適合所有個體
C.對領(lǐng)導者要求較高
D.效果不明顯
A.高效節(jié)能,資源豐富
B.團體動力強勁,可以推動個體發(fā)生深刻改變
C.團體咨詢適用于所有個體
D.效果容易鞏固
A.兩者的咨詢對象都以正常人為主
B.都需要使用傾聽、澄清的咨詢技術(shù)
C.團體咨詢在人際關(guān)系方面更有優(yōu)勢
D.個體輔導是談話,團體咨詢是做游戲
A.電話咨詢
B.現(xiàn)場咨詢
C.專題咨詢
D.門診咨詢
A.急性精神疾病
B.嚴重自殺意向
C.過于退行或者想法紊亂
D.極度害怕自我暴露
最新試題
實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、()。
在“信任圈”活動中,站在圈外的同學主要體驗的是()。
什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)?()
“積極應(yīng)對”關(guān)注(),“積極成長”關(guān)注自我效能、行動能力與自決能力。
學校心理健康教育應(yīng)(),淡化問題關(guān)注優(yōu)勢,關(guān)注問題背后的意義。
“珠行萬里”與“同舟共濟”都屬于團體合作活動,在引導時最大的區(qū)別在于()。
下列不屬于團體輔導在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對象是()。
“舞動自我”活動的分享討論要點有()。
解釋寬恕的理論假說有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
團體輔導與個別輔導的關(guān)系是()