A.成長(zhǎng)性團(tuán)體
B.結(jié)構(gòu)性團(tuán)體
C.訓(xùn)練性團(tuán)體
D.治療性團(tuán)體
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A.難以照顧個(gè)體差異
B.團(tuán)體咨詢并不適合所有個(gè)體
C.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要求較高
D.效果不明顯
A.高效節(jié)能，資源豐富
B.團(tuán)體動(dòng)力強(qiáng)勁，可以推動(dòng)個(gè)體發(fā)生深刻改變
C.團(tuán)體咨詢適用于所有個(gè)體
D.效果容易鞏固
A.兩者的咨詢對(duì)象都以正常人為主
B.都需要使用傾聽(tīng)、澄清的咨詢技術(shù)
C.團(tuán)體咨詢?cè)谌穗H關(guān)系方面更有優(yōu)勢(shì)
D.個(gè)體輔導(dǎo)是談話，團(tuán)體咨詢是做游戲
A.電話咨詢
B.現(xiàn)場(chǎng)咨詢
C.專(zhuān)題咨詢
D.門(mén)診咨詢
A.急性精神疾病
B.嚴(yán)重自殺意向
C.過(guò)于退行或者想法紊亂
D.極度害怕自我暴露
A.乘坐同一趟地鐵的人
B.跳廣場(chǎng)舞的大媽們
C.住同一樓層的鄰居們
D.三年級(jí)八班的同學(xué)們
最新試題
下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對(duì)象是（）。
“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個(gè)經(jīng)典活動(dòng)相似？（）
心理教育團(tuán)體通常以較（）的團(tuán)體進(jìn)行方式，讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。
下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有（）。
團(tuán)體內(nèi)容常常包括（）等過(guò)程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認(rèn)識(shí)自我⑤增進(jìn)心理健康
解釋寬恕的理論假說(shuō)有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
“珠行萬(wàn)里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng)，在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于（）。
（）不僅提高個(gè)體生存的可能性，而且建構(gòu)了個(gè)體終生適應(yīng)的特點(diǎn)，并且?guī)椭鷤€(gè)體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。