A.博比特的《怎樣編制課程》
B.查特斯的《課程編制》
C.拉格的《課程編制：過(guò)去與現(xiàn)在》
D.泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.接受性學(xué)習(xí)
B.社會(huì)性學(xué)習(xí)
C.自主性學(xué)習(xí)
D.探究性學(xué)習(xí)
A.課程內(nèi)容即教科書(shū)知識(shí)
B.課程內(nèi)容即當(dāng)代社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)
C.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)
D.課程內(nèi)容即學(xué)科知識(shí)
A.學(xué)術(shù)性、具體性、基本性
B.可操作性、學(xué)術(shù)性、專(zhuān)門(mén)性
C.具體性、精確性、可操作性
D.基本性、專(zhuān)門(mén)性、可操作性
A.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
B.行為目標(biāo)取向
C.生成性目標(biāo)取向
D.普遍性目標(biāo)取向
A.過(guò)程模式
B.目標(biāo)模式
C.實(shí)踐模式
D.整合模式
最新試題
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問(wèn)題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念？（）
在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）