單項選擇題培訓(xùn)前對受訓(xùn)者進行訓(xùn)前的狀況摸底，目的是為了（）。

A.評價受訓(xùn)者與培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性
B.受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的認(rèn)知程度
C.與培訓(xùn)后的狀況進行比較以測定培訓(xùn)的效果
D.保證實際提供的培訓(xùn)與計劃高度一致


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1.單項選擇題下列不屬于直接傳授型培訓(xùn)法的是（）。

A.講授法
B.專題講座法
C.研討法
D.參觀訪問

2.單項選擇題工作指導(dǎo)法運用中應(yīng)注意培訓(xùn)的要點不包括（）。

A.關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)的要求
B.做好工作的原則和技巧
C.須避免、防止的問題和錯誤
D.必須要有詳細(xì)、完整的教學(xué)計劃

3.單項選擇題通常人們認(rèn)為績效考評的偏誤和誤差的主要原因不包括（）。

A.考評標(biāo)準(zhǔn)缺乏客觀性和準(zhǔn)確性
B.行政程序不合理、不完整
C.被考評者不了解相關(guān)考評規(guī)定
D.信息不對稱，資料數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確

4.單項選擇題行為主導(dǎo)型的考評方法不太適合對（）工作崗位人員的考評。

A.管理性
B.事務(wù)性
C.操作性
D.人際接觸和交往頻繁的工作崗位

5.單項選擇題行為觀察法是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，與行為錨定等級評價法大體接近，只是在（）有所不同。

A.量表的結(jié)構(gòu)上
B.確定工作行為的水平上
C.確認(rèn)員工某種行為出現(xiàn)的概率上
D.量化指標(biāo)上