單項選擇題1922年修訂的學制,中小學修業(yè)年限推行()。
A.五.四.四制
B.六.三.三制
C.五.三.三制
D.十年一貫制
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1.單項選擇題關于教育起源問題的研究在我國占主導觀點的是()
A.教育的生物起源論
B.教育的心理起源論
C.教育的勞動起源論
D.教育的前身起源論
2.單項選擇題在不同的社會歷史條件下,教育的性質和特點有所不同,它隨著社會歷史的發(fā)展變化而發(fā)展變化,這說明()。
A.教育屬于人類社會永恒的范疇
B.教育是一種自然現(xiàn)象
C.教育具有階級性
D.教育具有歷史性
3.單項選擇題我國現(xiàn)行的關于影響人的發(fā)展因素的不同觀點主要是對()反思的結果。
A.二因素論
B.三因素論
C.四因素論
D.五因素論
4.單項選擇題教育對政治.經(jīng)濟制度的作用,主要是通過()來實現(xiàn)的。
A.培養(yǎng)人
B.科學知識再生產(chǎn)
C.宣傳思想
D.生產(chǎn)科學知識
5.單項選擇題教育的生物起源論的代表人物是()。
A.利托爾諾
B.孟祿
C.赫爾巴特
D.杜威
最新試題
()認為,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型:單項選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準,不受對象的身份和地位等因素的影響,這就是教育法的()。
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《國務院關于普通話的指示》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題
教師在實際工作中要扮演多種角色,其中,教師的基本角色是:()。
題型:單項選擇題
提高教育的水準意味著提高()的整體教育水平,在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重。
題型:單項選擇題
在需要尋求法律途徑解決問題時,向國家機關申述理由,請求處理的行為稱為()。
題型:單項選擇題
我國在西周時期,擔任教師的人是()。
題型:單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園,說明教師的勞動具有()特點。
題型:單項選擇題
()在自己的著作里曾經(jīng)指出:“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前,……自己就必須是一個值得推崇的模范。”
題型:單項選擇題
在我國教育法體系中,《中華人民共和國義務教育法》屬于的層次是()。
題型:單項選擇題