判斷題凱洛夫認為學生領會的是“人類所獲得的真理”，即間接知識。
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
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在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
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