多項(xiàng)選擇題對(duì)話的一般方式可以是（）。

A.信息交換
B.經(jīng)驗(yàn)共享
C.深度會(huì)談
D.辯論


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1.多項(xiàng)選擇題教學(xué)的生活性要求（）。

A.關(guān)照和利用學(xué)生已有的個(gè)人觀念和生活經(jīng)驗(yàn)
B.突出科學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)中的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C.聯(lián)系學(xué)生當(dāng)下的活動(dòng)世界
D.提升學(xué)生的生活品質(zhì)

2.多項(xiàng)選擇題新課改理念下課程評(píng)價(jià)的主要功能強(qiáng)調(diào)的是（）。

A.甄別與選拔
B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
C.教師提高
D.改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代教育評(píng)價(jià)發(fā)展的主要趨勢(shì)有（）。

A.重視發(fā)展，淡化甄別與選拔
B.重綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異
C.強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，定性與定量結(jié)合
D.強(qiáng)調(diào)參與與互動(dòng)、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合
E.注重過程，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)結(jié)合

4.多項(xiàng)選擇題“文化人”的基本假設(shè)有（）。

A.人是文化的產(chǎn)物
B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所屬的文化打交道
D.理解一個(gè)人也就意味著理解他所代表的文化

5.多項(xiàng)選擇題新課程要求教師的角色應(yīng)該是（）。

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B.教育教學(xué)的研究者
C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
D.社區(qū)型的開放的教師