單項選擇題從本質(zhì)上看，“泰勒原理”的價值取向是（）。

A.學(xué)生興趣
B.學(xué)科興趣
C.實踐興趣
D.技術(shù)興趣


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2.單項選擇題課程決策權(quán)力分配的趨勢是（）。

A.走向均權(quán)化
B.分權(quán)制
C.集權(quán)制
D.分權(quán)與集權(quán)并重

3.單項選擇題（）是最古老、使用范圍最廣的課程類型。

A.學(xué)科課程
B.經(jīng)驗課程
C.兒童課程
D.合成課程

4.單項選擇題在課程研究史上，是（）開課程研究重視教師主體性的風(fēng)氣之先河。

A.斯騰豪斯
B.布魯納
C.瓦根舍
D.奧蘇伯爾

5.單項選擇題班級授課組織便于發(fā)揮（）作用。

A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)生的作用
C.學(xué)生的創(chuàng)造性
D.書本的作用