A、福利待遇高
B、工作環(huán)境舒適
C、自主性高
D、有發(fā)展前景
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A、正強(qiáng)化
B、負(fù)強(qiáng)化
C、懲罰
D、弱化
A、經(jīng)濟(jì)人假定
B、社會人假定
C、法定義務(wù)
D、法定權(quán)利
A、人的才能品質(zhì)變化
B、領(lǐng)導(dǎo)的偏好變化
C、社會環(huán)境變化快
D、工作的性質(zhì)變化
A、用當(dāng)其位
B、用其所愿
C、不同類型的人合理組合
D、給優(yōu)秀的人不斷增加工作任務(wù)
A、德才兼?zhèn)涞脑瓌t
B、人盡其才的理念
C、以微見著的考察方法
D、從諫如流的態(tài)度
最新試題
男孩比女孩更具競爭力和侵略性的主要原因是()
自我管理的團(tuán)隊(duì)使用領(lǐng)導(dǎo)力基于()
以下哪一項(xiàng)將團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體區(qū)分開來()
自我領(lǐng)導(dǎo)與以下領(lǐng)導(dǎo)理論中的哪一種相似()
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格經(jīng)常阻礙創(chuàng)作過程和思想的公開交流()
領(lǐng)導(dǎo)者一般不應(yīng)該委派哪種類型的任務(wù)或決策()
以下哪個(gè)國家擁有“風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向”文化,因此更不愿意接受變革()
哪種文化模式最不可能支持員工參與和賦權(quán)()
在領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者之間關(guān)系發(fā)展的()階段,領(lǐng)導(dǎo)者提供挑戰(zhàn)和機(jī)會,追隨者表現(xiàn)出對領(lǐng)導(dǎo)者的忠誠。
在職業(yè)生涯的早期階段,年輕領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)展什么樣的權(quán)力基礎(chǔ)()