A.角色游戲
B.親子游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.區(qū)角游戲
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A.福祿貝爾
B.赫爾巴特
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.夸美紐斯
D.華生
A.生活節(jié)律性
B.班級的組織性
C.保教滲透性
D.活動(dòng)多樣性
A.群體性
B.計(jì)劃性
C.專業(yè)性
D.個(gè)別性
A.《中華人民共和國教育法》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
D.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
最新試題
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。
（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范?！?/p>
我國規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒有（）內(nèi)容。
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場所超越了校園，說明教師的勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。
在需要尋求法律途徑解決問題時(shí)，向國家機(jī)關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。
在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱為（）。
在學(xué)校教育體制問題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。