問答題簡述科學(xué)教育活動和幼兒園其他教育活動相結(jié)合的原則的基本要求。
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家庭生活中科學(xué)教育的特點為()
題型:單項選擇題
下列哪項不是建構(gòu)性學(xué)習(xí)過程中教師的作用()
題型:單項選擇題
在幼兒園開展課題研究時,必須充分考慮和減少實驗本身對實驗對象的負面影響,這符合幼兒教育科學(xué)研究的嚴整性原則。
題型:判斷題
張老師通過與琪琪的聊天,獲取了琪琪對沙漠中的動植物了解程度的信息,她采用了()來獲得兒童發(fā)展的信息。
題型:單項選擇題
幼兒通過種植向日葵了解向日葵的生長變化過程,這屬于個別物體的觀察。
題型:判斷題
在幼兒園集體科學(xué)教育活動過程中,不需要發(fā)揮幼兒自主性,教師直接組織指導(dǎo)即可。
題型:判斷題
年齡越小的幼兒在完成數(shù)數(shù)任務(wù)時越需要借助外部的動作,如用手點數(shù)。
題型:判斷題
探究法是教師確定科學(xué)活動的內(nèi)容、主題,提供研究探索的材料、框架,并進行探究的一種方法。
題型:判斷題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆,分辨不清。
題型:判斷題
小班幼兒口頭數(shù)數(shù)可以從任意一個數(shù)字開始數(shù)起。
題型:判斷題