單項選擇題對幼兒進行測試的時間不宜過長，一般不超過（）

A.30分鐘
B.35分鐘
C.20分鐘
D.15分鐘


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2.單項選擇題教育科學(xué)研究的最終目的是（）

A.發(fā)現(xiàn)問題
B.探索規(guī)律
C.為了更好地培養(yǎng)人
D.解決疑難

3.多項選擇題講評作文需要教師充分準備，主要表現(xiàn)為（）。

A.備課要考慮學(xué)生的新理年齡特點
B.同作文教學(xué)計劃銜接
C.要作好資料準備

4.多項選擇題幼兒園教師的課題名稱一般的結(jié)構(gòu)模式包括課題的理論依據(jù)、（）及（）。

A.課題的研究方向
B.課題的研究目標
C.課題的研究變量
D.課題的研究范圍

最新試題

問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法（）。

題型：多項選擇題

研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分（）

題型：多項選擇題

下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為（）概念，即組成量表的各個層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測量時，量表所測得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時間；9.地點；10.調(diào)查對象

題型：單項選擇題

有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識，下列表述不正確的是（）

題型：單項選擇題

量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構(gòu)成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。

題型：單項選擇題

調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在（）

題型：多項選擇題

概念的分項化也稱概念的操作化，是將潛在變量轉(zhuǎn)變成（）的過程。

題型：單項選擇題

質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）

題型：單項選擇題

在我們?nèi)肆Α⑽锪蜁r間條件有限的情況下，選題時應(yīng)選什么樣的問題（）。

題型：單項選擇題

從不同角度，問卷可以分為描述性問卷和（）問卷、自填式問卷和訪談式問卷。

題型：單項選擇題