多項選擇題個案研究的優(yōu)點表現在()
A.揭示個別差異的有效研究方法
B.揭示群體心理發(fā)展狀態(tài)
C.在個體臨床矯治中具有重要的價值
D.時間短
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1.多項選擇題根據研究對象的不同,個案研究可以分為()。
A.個體個案研究
B.機構個案研究
C.群體個案研究
D.借鑒性個案研究
2.單項選擇題()是使用文字、符號或圖形等方式記錄人類活動或知識的一種信息載體,是人類腦力勞動成果的一種表現形式。
A.文獻搜集
B.文獻
C.文獻整理
D.文獻分析
3.單項選擇題()是指使總體中所有的個體都有相等的、獨立的被選擇為樣本機會的抽樣。
A.簡單隨機抽樣法
B.等距抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
4.單項選擇題教育科學研究自身獨特的特征不含有()
A.教育科學研究對象的復雜性
B.教育科學研究成果評判的主觀差異性
C.教育科學研究方法的綜合性
D.具有很強的異質性
5.單項選擇題教育經驗是指教育工作者從事教育教學的實踐過程中所形成的()
A.教育認識
B.理性認識
C.感性認識
D.直接經驗
最新試題
實施訪談時應首先進行()。
題型:單項選擇題
制定調查計劃不包括()。
題型:單項選擇題
以下可以理解為調查研究中的系統(tǒng)性原則()
題型:多項選擇題
個案研究報告的類型不包括()
題型:單項選擇題
研究報告基本結構中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
題型:多項選擇題
“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
題型:單項選擇題
下列空格中請找出你認為最正確或最恰當的選項。內在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調查對象
題型:單項選擇題
我們在觀察事物現象的時候,要在明確的()的導引下,有目的地進行觀察
題型:單項選擇題
有關教育科學研究方法類型的知識,下列表述不正確的是()
題型:單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度?()
題型:多項選擇題