單項選擇題下面不屬于幼兒園科學教育的內(nèi)容范圍的是()。
A.社交
B.數(shù)學
C.植物
D.自然科學現(xiàn)象
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1.單項選擇題地球上的植物,目前已經(jīng)知道的有()。
A.10多萬種
B.40多萬種
C.80多萬種
D.120多萬種
2.單項選擇題不是新綱要規(guī)定的“科學”領(lǐng)域目標的是()。
A.對周圍事物、現(xiàn)象感興趣
B.能運用各種感官探究問題
C.能用適當?shù)姆绞奖磉_探索的過程
D.能夠熟練玩弄各種玩具
3.單項選擇題馬尾松的形狀是()。
A.針形葉
B.帶形葉
C.披葉形葉
D.橢圓形葉
4.單項選擇題從小酷愛大自然,熱衷于收集生物標本和到野外進行觀察的學者是()。
A.羅賓遜
B.達爾文
C.愛因斯坦
D.皮亞杰
5.單項選擇題綠葉可以比喻為制造有機物的“綠色工廠”,它的動力是()。
A.光
B.二氧化碳
C.水
D.葉綠體
最新試題
幼兒常把平面圖形和立體幾何體相混淆,分辨不清。
題型:判斷題
數(shù)學知識具有抽象性,幼兒學習數(shù)學最終要從具體的事物中擺脫出來,形成抽象的數(shù)學知識。
題型:判斷題
科學討論型活動對幼兒語言表達要求比較高,適合()年齡的兒童。
題型:單項選擇題
幼兒通過種植向日葵了解向日葵的生長變化過程,這屬于個別物體的觀察。
題型:判斷題
在幼兒活動室窗臺放幾盆仙人球,既可以防電磁輻射,又可以供幼兒觀察認識欣賞。
題型:判斷題
“科學區(qū)材料的投放要滿足不同層次水平幼兒的探索需要,并根據(jù)需要由淺入深、從少到多逐漸豐富材料”指的是科學區(qū)物質(zhì)材料創(chuàng)設(shè)的()原則。
題型:單項選擇題
在幼兒園開展課題研究時,必須充分考慮和減少實驗本身對實驗對象的負面影響,這符合幼兒教育科學研究的嚴整性原則。
題型:判斷題
我國古代兒童科學教育的方式是觀察和模仿、成人示范及口口相授。
題型:判斷題
幼兒較易掌握“左右”的概念,較難掌握“上下”的概念。
題型:判斷題
老師通過將長方形疊放在正方形上面來向幼兒展示兩者的區(qū)別,老師的這一做法運用了學前兒童數(shù)學教育方法中的().
題型:單項選擇題