A.1864年
B.1905年
C.1910年
D.1911年
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你可能感興趣的試題
A.綜合調(diào)查
B.全面調(diào)查
C.專(zhuān)題調(diào)查
D.問(wèn)卷調(diào)查
A.有結(jié)構(gòu)觀察法
B.無(wú)結(jié)構(gòu)觀察法
C.參與性觀察法
D.非參與性觀察法
A.標(biāo)記資料
B.摘錄
C.批語(yǔ)
D.撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述
A.從抽象規(guī)定到現(xiàn)象具體再到思維具體
B.從現(xiàn)象具體到抽象規(guī)定再到思維具體
C.從思維具體到現(xiàn)象具體再到抽象具體
D.從思維具體到抽象規(guī)定再到現(xiàn)象具體
A.觀察研究
B.調(diào)查研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.行動(dòng)研究
最新試題
從不同角度,問(wèn)卷可以分為描述性問(wèn)卷和()問(wèn)卷、自填式問(wèn)卷和訪談式問(wèn)卷。
“寫(xiě)文要立論,著書(shū)要立說(shuō)”,這是要求教育研究成果()。
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。
問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法()。
雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
()是一篇論文的核心。
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類(lèi)型的知識(shí),下列表述不正確的是()
如何提高案例研究的信度和效度?()
教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于()。