單項選擇題家長要用自己的語言教育人,用自己的行動帶動人,用自己的做法感動人,用自己的表現啟發(fā)人,這體現了學前兒童家庭教育應堅持()。
A.嚴愛適度原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
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1.單項選擇題在對孩子進行家庭教育時,家庭成員要互相配合,協調一致,使孩子的品德和行為按照統(tǒng)一的要求發(fā)展,這體現了學前兒童家庭教育應堅持()。
A.嚴愛適度原則
B.因材施教原則
C.統(tǒng)一連貫原則
D.言傳身教原則
2.單項選擇題根據兒童特點不同,氣質又分中間偏易養(yǎng)型,表現特點與易養(yǎng)型接近;中間偏難養(yǎng)型,表現特點與難養(yǎng)型接近。這種兒童氣質類型是()。
A.困難型
B.易養(yǎng)型
C.緩慢型
D.中間型
3.單項選擇題孩子對新事物和陌生人的最初反應呈安靜、退縮的樣子,往往逃避新刺激、新事物,適應性慢,反應強度低、活動水平低。這種兒童氣質類型是()。
A.困難型
B.易養(yǎng)型
C.緩慢型
D.中間型
4.單項選擇題孩子在睡眠、進食、大小便等問題上容易形成規(guī)律,易接受新事物和陌生人,見人就笑,對人友好,主動大方;情緒積極,反應中等,適應快,較易撫養(yǎng),容易得到父母的關愛,將來不易出現心理行為問題。這種兒童氣質類型是()。
A.困難型
B.易養(yǎng)型
C.緩慢型
D.中間型
5.單項選擇題孩子在睡眠、進食、大小便等問題上較難形成規(guī)律,看見生人就害怕,對新事物采取拒絕態(tài)度,適應較慢;較難撫養(yǎng),多為消極情緒,好哭、好動,遇到困難后大聲哭叫。這種兒童氣質類型是()。
A.困難型
B.易養(yǎng)型
C.緩慢型
D.中間型
最新試題
()是孩子運用推理、邏輯關系和進行計算的能力。
題型:單項選擇題
圍繞研究內容,設計訪談提綱,屬于()的必要步驟。
題型:單項選擇題
()也稱體內智能、內省智能,即進入自己的內心世界、了解自己的智能。
題型:單項選擇題
開放日活動的次數要()。
題型:單項選擇題
家長的教育行為不包括()。
題型:單項選擇題
()是直接影響兒童活動的效率,是兒童順利完成活動的最重要的內在因素。
題型:單項選擇題
()是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力,它能使兒童的學習變得更加容易、更加有效。
題型:單項選擇題
以()為線索,圍繞特定的主題設計活動。
題型:單項選擇題
社區(qū)資源包括社區(qū)的()、物力資源、財力資源、組織資源、設施資源、環(huán)境資源和信息資源等。
題型:單項選擇題
()活動不僅能使兒童學會自我服務,而且還能教會兒童照顧和關心他人。
題型:單項選擇題