A.14周
B.16周
C.18周
D.26周
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A.14周
B.16周
C.18周
D.20周
A.14周
B.16周
C.18周
D.20周
A.提供安全游戲空間
B.提供適當(dāng)?shù)挠螒虿牧?,鼓?lì)自制玩具
C.適當(dāng)?shù)膮⑴c游戲
D.了解孩子的成長狀況與需求,提供適當(dāng)?shù)耐婢吆陀螒蛸Y源
A.游戲娛樂法
B.興趣誘導(dǎo)法
C.榜樣示范法
D.獎(jiǎng)懲激勵(lì)法
A.導(dǎo)致是非觀念模糊
B.形成雙重人格
C.學(xué)會(huì)撒謊
D.影響父母的權(quán)威性
最新試題
()是孩子運(yùn)用四肢和軀干的能力。
()是世界各國學(xué)前教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)。
()是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
開放日活動(dòng)的評(píng)價(jià)要()。
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于()。
()理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。
開放日活動(dòng)的次數(shù)要()。
進(jìn)入研究現(xiàn)場,實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng),并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
()也稱體內(nèi)智能、內(nèi)省智能,即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
()活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù),而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。