單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童家長在教育孩子時，在感性地對孩子關(guān)心和熱愛的同時，需要理智地對孩子進(jìn)行嚴(yán)格要求，只有把二者結(jié)合起來，才能更好地促進(jìn)孩子的健康發(fā)展，這種教育原則我們稱之為（）
A.寬嚴(yán)結(jié)合原則
B.理智性原則
C.理性原則
D.說理教育原則
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1.單項(xiàng)選擇題美國著名心理學(xué)家布魯姆認(rèn)為，如果17歲時所達(dá)到的智力水平看作是100%，則8歲以前將獲得的比例是（）
A.40%
B.50%
C.80%
D.20%
2.單項(xiàng)選擇題兒童掌握數(shù)的概念的最佳年齡是（）
A.2-3歲
B.5-5.5歲
C.4-5歲
D.1-7歲
最新試題
（）是兒童欣賞音樂、唱歌、演奏樂器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
題型：單項(xiàng)選擇題
廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價值觀念。
題型：單項(xiàng)選擇題
體育、智育、德育、美育是（）的評價指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場，實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
符號互動理論認(rèn)為人與人之間的互動實(shí)際上是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動的評價要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)資源具有（）、動態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題