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教學(xué)模擬與虛擬實驗教學(xué)模式需要用到（）來模擬或虛構(gòu)某些現(xiàn)實情境。
題型：多項選擇題
丹尼爾認(rèn)為遠(yuǎn)程教育需要提供高質(zhì)量的學(xué)生與教材（學(xué)習(xí)內(nèi)容）、輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)伙伴的3類交互作用。
題型：判斷題
明確評價目標(biāo)是遠(yuǎn)程教育評價取得成功的關(guān)鍵。
題型：判斷題
從使用方式上看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點是（）。
題型：多項選擇題
美國、日本、德國和法國都有獨立的遠(yuǎn)程教育高等教育法。
題型：判斷題
從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
題型：判斷題
遠(yuǎn)程教育中自主學(xué)習(xí)的五個過程中的核心是（）。
題型：多項選擇題
遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的人員包括（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為（）。
題型：多項選擇題
中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系中已發(fā)布的10項規(guī)范，每項規(guī)范主要由規(guī)范的目的、規(guī)范的范圍、規(guī)范的主要內(nèi)容等幾個方面組成。
題型：判斷題