A、IP地址
B、子網(wǎng)掩碼
C、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)
D、DNS服務(wù)器地址
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A.不需要補交費
B.需要支付4個學(xué)分費用
C.需要支付8個學(xué)分費用
D.需要支付21個學(xué)分費用
A.2
B.3
C.4
D.59
A.1
B.2
C.3
D.4
A.從“學(xué)習(xí)園地”
B.從FTP下載中心
C.從學(xué)生個人平臺“課程列表”
D.從答疑安排表
A.公告欄
B.教育中心通知欄
C.招生專區(qū)
D.學(xué)習(xí)園地
最新試題
從使用方式上看，遠(yuǎn)程教育信息資源的特點是（）。
丹尼爾認(rèn)為遠(yuǎn)程教育需要提供高質(zhì)量的學(xué)生與教材（學(xué)習(xí)內(nèi)容）、輔導(dǎo)教師和學(xué)習(xí)伙伴的3類交互作用。
衛(wèi)星通信技術(shù)受天氣、地貌的限制，覆蓋面大，通信質(zhì)量不太穩(wěn)定可靠，容量大，在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，主要用于實時和非實時傳播教師授課的音視頻信號，發(fā)送相關(guān)數(shù)據(jù)。
學(xué)習(xí)支助服務(wù)體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一般有四個要素分別是（）。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源按照資源的形態(tài)劃分為（）。
《普通高等學(xué)校函授教育暫行工作條例》的頒布，標(biāo)志著我國高等函授教育的管理步入法制化和規(guī)范化的軌道，也標(biāo)志著我國高等函授教育進入到了一個新的發(fā)展時期。
制定遠(yuǎn)程教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是為了解決（）。
遠(yuǎn)程教育評價的方式主要有（）。
從事遠(yuǎn)程教育的教師就是指的授課教師。
遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)的人員包括（）。