單項(xiàng)選擇題我國現(xiàn)行職業(yè)教育體系的（）較低，封閉性較強(qiáng)。

A.完善程度
B.完整程度
C.開放程度
D.改革程度


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1.單項(xiàng)選擇題在崗培訓(xùn)是指對從業(yè)人員進(jìn)行的不脫離崗位，以提高（）為主的培訓(xùn)活動。

A.社會應(yīng)變能力
B.崗位工作能力
C.創(chuàng)新工作能力
D.思維轉(zhuǎn)變能力

2.單項(xiàng)選擇題職前培訓(xùn)是指按不同崗位的基本要求，對（）所進(jìn)行的教育和培訓(xùn)活動。

A.未上崗人員
B.再就業(yè)人員
C.在崗人員
D.離崗人員

4.單項(xiàng)選擇題成人教育不論學(xué)歷教育或非學(xué)歷教育，（）是其顯著特征。

A.職業(yè)性和理論性
B.理論性和實(shí)踐性
C.職業(yè)性和就業(yè)性
D.職業(yè)性和實(shí)踐性

5.單項(xiàng)選擇題“專升本”屬于（）教育。

A.成人
B.普通
C.職業(yè)
D.業(yè)余

最新試題

職業(yè)教育體系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的類型結(jié)構(gòu)是指職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)之間的比例構(gòu)成。

題型：判斷題

轉(zhuǎn)換工作崗位和重新就業(yè)的人員，不需要培訓(xùn)。

題型：判斷題

職后培訓(xùn)的難點(diǎn)是在職培訓(xùn)，分別由相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)學(xué)校組織實(shí)施。

題型：判斷題

中等職業(yè)學(xué)校包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

職業(yè)教育應(yīng)建成職前、職后相互銜接，（）相互銜接的體系。

題型：多項(xiàng)選擇題

構(gòu)建職業(yè)教育體系發(fā)展性原則，就是要能對職業(yè)教育改革與發(fā)展的趨勢以及經(jīng)濟(jì)社會和個(gè)體發(fā)展需求有超前的預(yù)測和把握，并根據(jù)此構(gòu)建具有先進(jìn)性的職業(yè)教育體系。

題型：判斷題

職業(yè)教育體系是指一個(gè)國家（或地區(qū)）大教育系統(tǒng)中的各種教育要素的有機(jī)組合。

題型：判斷題

構(gòu)建職業(yè)教育體系的參考依據(jù)是世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。

題型：判斷題

目前我國職業(yè)教育的辦學(xué)格局，形成了政府、企業(yè)、社會團(tuán)體、私人、國外教育機(jī)構(gòu)共同參與辦學(xué)的職業(yè)教育發(fā)展格局，辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。

題型：判斷題

職業(yè)教育應(yīng)具有相對獨(dú)立和相對完整的結(jié)構(gòu)體系、運(yùn)作管理機(jī)制和評價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。

題型：判斷題