單項選擇題管理方法的核心成分是()
A.管理科學
B.管理技術
C.管理理論
D.管理藝術
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題完善校長負責制的關鍵即()
A.黨政分開
B.完善法制
C.理順各方關系
D.建立高效的運行機制
2.單項選擇題對單一的研究對象進行深入而具體研究的方法即()
A.實驗法
B.觀察法
C.文獻法
D.個案法
3.單項選擇題研究者通過感官或儀器有目的地獲取研究對象信息的方法,即()
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.文獻法
D.個案法
4.單項選擇題運用訪談或量表的方式搜集調(diào)查對象的見聞、觀點和事實材料的方法,即()
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.文獻法
D.個案法
5.單項選擇題學校管理發(fā)展的趨勢是()
A.人事并重、剛?cè)嵯酀?、特色發(fā)展
B.以人為本、柔性管理、特色發(fā)展
C.人事并重、柔性管理、特色發(fā)展
D.以人為本、剛?cè)嵯酀?、特色發(fā)展
最新試題
下列關于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項是錯誤的?()
題型:單項選擇題
在學校管理的過程中,實行咨詢參與方法時,容易產(chǎn)生意見不一致的情況,在這種情況下,輔之()方法,能更有效的保障學校目標的一致性,提高管理效率。
題型:單項選擇題
ERG理論中的成長需要,包括馬斯洛的尊重需要的內(nèi)部尊重和()需要的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
以組織的理性化程度來劃分,組織可以分為()。
題型:單項選擇題
論述與案例相關的學校管理原則。
題型:問答題
編班方法顯示了教育者對學生以及教育、教學活動效果的價值取向。把一個自然村、一條街道、里巷的學生盡量編在一個班級,有利于教師家訪聯(lián)系,學生上學放學過程相互關照。這種編班方法是()。
題型:單項選擇題
教學過程管理不包括()。
題型:單項選擇題
教學質(zhì)量是指通過教學,()對于學科教學內(nèi)容的掌握程度、應用知識解決實際問題的能力水平。
題型:單項選擇題
沉著冷靜、以理服人的工作作風屬于校長基本素養(yǎng)中的()。
題型:單項選擇題
下面哪個不屬于法約爾的管理要素?()
題型:單項選擇題