多項選擇題與終身教育相比，傳統教育的弊端有（）。
A.具有延續(xù)性
B.具有保守性
C.脫離社會
D.僅限于學校階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題朗格朗指出：”終身教育原理之一就是強調發(fā)展的綜合統一性?！绑w現了終身教育哪方面特性？（）
A.教育結構的協調性
B.教育內容的多樣性
C.教育對象的全員性
D.教育空間的廣延性
4.多項選擇題要素主義教育思想的基本主張有（）。
A.教學過程是一種訓練智慧的過程
B.課程的核心是人類文化的“共同要素”
C.教師是整個教育過程中的權威人物
D.教育的目的是傳授優(yōu)秀文化遺產，訓練智力
5.多項選擇題要素主義教育思想產生的背景包括（）。
A.實用主義盛行造成教育質量下降
B.轉向關注人的內心世界價值
C.國防科技領域面臨嚴峻的挑戰(zhàn)
D.經濟危機導致各種矛盾激化
最新試題
在古代或傳統教育中，教師是教育活動的中心，教育是圍繞著教師、課堂和課本展開的。
題型：判斷題
人文教育所需要提高的并不僅僅是文化知識，還有（）
題型：多項選擇題
STS教育即“科學一技術一社會”教育。它強調科學教育應該密切聯系人類的現實生產和生活，強調應該使學生了解科學技術在生產和生活中的應用，并形成對于科學、技術和社會的正確態(tài)度。
題型：判斷題
自我導向學習強調學習主體對學習負有大部分的責任；學習者本人要知道如何學習，也就是要學會學習。
題型：判斷題
為了培養(yǎng)學生的實踐能力，不僅需要設計和組織好課外和校外的實踐教育活動，而且應當在課內和校內的教育教學活動中滲透實踐性。
題型：判斷題
與普及教育相比，全民教育更加注重教育的質量和學習的實際效果，不單純注重入學率。
題型：判斷題
實踐性是現代教育區(qū)別于古代教育的一個本質特征。
題型：判斷題
我國現行教育是“應試教育”，因此推行素質教育就應否定現行教育。
題型：判斷題
教育體系涵蓋正式教育、非正式教育和非正規(guī)教育，全面整合教育資源，將（）教育統一起來。
題型：多項選擇題
在現代教育中，學生在教育活動中的位置發(fā)生了根本的改變，學生在教育活動中的主體地位被普遍確立，（）要為學生的發(fā)展服務被逐漸認可。
題型：多項選擇題