單項選擇題自學輔導課一般用于小學()。
A.低年級
B.中年級
C.低中年級
D.高年級
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1.單項選擇題選擇小學數(shù)學教學方法的指導思想是()。
A.注入式
B.啟發(fā)式
C.發(fā)現(xiàn)式
D.探究式
2.單項選擇題能按運算順序做加法和乘法,并求出正確結(jié)果,這反映了學生的()。
A.數(shù)學表象
B.數(shù)學技能
C.數(shù)學能力
D.數(shù)學想象
3.單項選擇題提出學習過程的階梯模式的心理學家是()。
A.加涅
B.布魯納
C.皮亞杰
D.列昂節(jié)夫
4.單項選擇題順向遷移和逆向遷移的劃分是依據(jù)遷移的()。
A.效果
B.方向
C.內(nèi)容
D.手段
5.單項選擇題我國的小學數(shù)學教材名符其實地發(fā)展為綜合式體系的時間是()。
A.1963年
B.1978年
C.1986年
D.1992年
最新試題
為什么說有必要也有可能通過數(shù)學對學生進行思想品德教育?
題型:問答題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位?
題型:問答題
有些小學兒童能夠熟練背誦乘法口訣表,但是不知道其實際意義,這種學習屬于()。
題型:單項選擇題
一般說來,()比較適合小學高年級用于學習較復雜的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
判定一個主體是否進行了學習,應依據(jù)()。
題型:多項選擇題
學生在教師的指導下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結(jié)論,這是屬于()。
題型:單項選擇題
小學數(shù)學為什么要選現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學知識作為教學內(nèi)容?
題型:問答題
從數(shù)學學科特點分析,小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型:問答題
在解答應用題時,為更快地填補條件與目標之間的空隙,可以采用()方法或手段。
題型:多項選擇題
如何寓教學方法于教材編寫之中來促進學生智能發(fā)展?
題型:問答題