單項選擇題維納認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素不包括()
A.任務(wù)難易
B.能力
C.心態(tài)
D.運氣
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1.單項選擇題歸因研究開始的標(biāo)志是()
A.《自尊心的養(yǎng)成》一書的出版
B.《人際關(guān)系心理學(xué)》一書的出版
C.《教育過程》一書的出版
D.《自我效能:關(guān)于行為變化的綜合理論》一文的發(fā)表
2.單項選擇題總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起的是()
A.歸因風(fēng)格
B.歸因
C.控制點
D.學(xué)習(xí)
3.單項選擇題根據(jù)班杜拉的觀點,個體自我效能感的來源不包括()
A.個體自身行為的成敗經(jīng)驗
B.替代性經(jīng)驗
C.間接經(jīng)驗
D.言語勸說
4.單項選擇題奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動機(jī)的組成部分不包括()
A.情感的內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
5.單項選擇題班杜拉認(rèn)為強(qiáng)化對學(xué)習(xí)過程的影響不包括反應(yīng)結(jié)果的()
A.信息功能
B.記憶功能
C.動機(jī)功能
D.強(qiáng)化功能
最新試題
按照馬斯洛的需要層次理論,人的需要從低到高分為7個層級,只有低級需要完全得到滿足后,才能產(chǎn)生更高級的需要。
題型:判斷題
教師的教學(xué)效能感包括()。
題型:多項選擇題
維納認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素不包括()
題型:單項選擇題
以下代表人物強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用的有()。
題型:多項選擇題
“ERG”理論的提出者是()
題型:單項選擇題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
題型:多項選擇題
人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)維納的觀點,影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括()
題型:多項選擇題
動機(jī)作為活動的一種動力,其理論為()
題型:多項選擇題
動機(jī)理論有()
題型:多項選擇題