單項選擇題教育科學(xué)研究的本質(zhì)特征是（）。
A.整理知識
B.創(chuàng)新
C.經(jīng)驗描述
D.繼承
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4.單項選擇題測驗對應(yīng)試者的辨別能力是指（）。
A.測驗的信度
B.測驗的效度
C.測驗的難度
D.測驗的區(qū)分度
5.單項選擇題在教育研究的要素中，（）是核心。
A.研究的目的
B.研究的主體
C.研究的內(nèi)容
D.研究評價
最新試題
問卷中的指導(dǎo)語主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。
題型：判斷題
依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個體兒童而異，然而都具有依戀對象在場時的（）這個一般性特征。
題型：單項選擇題
條件反射法中最簡單的方式是（）。
題型：單項選擇題
定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級式、數(shù)量式。
題型：單項選擇題
正式實驗開始之前，通常需要施行（），目的在于初步檢驗實驗步驟是否現(xiàn)實可行。
題型：單項選擇題
能證明兩個因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實驗法。
題型：判斷題
（）強調(diào)泛化，把已學(xué)會的對某種刺激的反應(yīng)，運用于其他相似刺激的傾向。
題型：單項選擇題
為了測量嬰兒的氣質(zhì)特征，研究者常用的方法有兩種：訪問父母與父母問卷。
題型：判斷題
在研究兒童個性與性格問題時，鑒于幼兒自我表達能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
題型：判斷題
實驗研究的（）是整個實驗研究過程極其關(guān)鍵部分，應(yīng)當(dāng)特別重視。
題型：單項選擇題