問答題測驗法在學(xué)前教育科學(xué)研究中的作用是什么？
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1.問答題教育實驗設(shè)計的一般步驟有哪些？
2.問答題在實驗中如何確定因變量？
5.多項選擇題和其他研究方法相比較而言，個案研究法具有（）的特點。
A.研究過程的開放性
B.研究手段的多樣性
C.研究內(nèi)容的廣泛性
D.研究對象的獨特性
最新試題
（）指的是創(chuàng)設(shè)某種游戲情景，讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點。
題型：單項選擇題
選題最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有價值、有新意。
題型：判斷題
簡述教育科研選題的基本過程。
題型：問答題
軼事記錄法是（）常用的一種方法。
題型：單項選擇題
能證明兩個因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實驗法。
題型：判斷題
定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級式、數(shù)量式。
題型：單項選擇題
多因素實驗設(shè)計，即在研究過程中同時操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個自變量對因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。
題型：單項選擇題
在研究兒童個性與性格問題時，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
題型：判斷題
探索性研究常采用的研究方式包括（）
題型：單項選擇題
（）強(qiáng)調(diào)泛化，把已學(xué)會的對某種刺激的反應(yīng)，運(yùn)用于其他相似刺激的傾向。
題型：單項選擇題