判斷題在教育和管理學(xué)生方面，魏書(shū)生提出“人人有事做，事事有人做”的管理思想。
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心理問(wèn)題是一個(gè)關(guān)系生命質(zhì)量的科學(xué)問(wèn)題，應(yīng)該光明磊落地去面對(duì)。
題型：判斷題
結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)體會(huì)，論述加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法與途徑
題型：?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
什么樣的教師具有豐厚文化底蘊(yùn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何實(shí)施教師職業(yè)生涯規(guī)劃？
題型：?jiǎn)柎痤}
教師表?yè)P(yáng)學(xué)生要適時(shí)、適度、適性。
題型：判斷題
四環(huán)節(jié)行動(dòng)研究模式是以皮亞杰的螺旋循環(huán)模式作基礎(chǔ)，是目前行動(dòng)研究廣泛采用的操作模式。
題型：判斷題
建設(shè)好班集體是班主任的一項(xiàng)重要工作，也是班主任最基本的任務(wù)。
題型：判斷題
繁重艱巨的教育工作要求教師有良好的、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
題型：判斷題
一個(gè)人的真摯的愛(ài)心與高尚的師德只能用做大事來(lái)體現(xiàn)。
題型：判斷題