A.必然下降
B.不變
C.不確定
D.應(yīng)該相應(yīng)提高
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A.專業(yè)人員
B.教書匠
C.一桶水
D.教育家
A.“課”
B.“師”
C.“生”
D.教材
A.總結(jié)性測評(píng)
B.形成性測評(píng)
C.診斷性測評(píng)
D.過程性測評(píng)
A.聯(lián)想知識(shí)
B.事實(shí)知識(shí)
C.技能知識(shí)
D.人力知識(shí)
A.教育
B.科技
C.文化
D.信念
最新試題
學(xué)生能表達(dá)自己獨(dú)特的理解、感悟和體驗(yàn)的話題便于學(xué)生生成。
有關(guān)探究學(xué)習(xí)開放性說法正確的選項(xiàng)包括哪些？（）
合作學(xué)習(xí)的具體方式不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
合作學(xué)習(xí)的課堂管理應(yīng)遵循相互依賴原則，基本要求包括哪些選項(xiàng)？（）
一般來說，學(xué)習(xí)的自主水平越高，學(xué)習(xí)的過程也就越低劣，學(xué)習(xí)效果也就越好。
探究學(xué)習(xí)的內(nèi)容限于教學(xué)計(jì)劃中的固定安排，不應(yīng)該根據(jù)教學(xué)情境需要作出必要的調(diào)整。
在合作學(xué)習(xí)過程中，教師確定個(gè)人責(zé)任的方法不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
探究學(xué)習(xí)具有的特征不包括下列哪一項(xiàng)（）？
探究目標(biāo)的設(shè)定依據(jù)不包括下列哪一選項(xiàng)（）？
課堂教學(xué)生成性問題是指教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生在一定的課堂教學(xué)情境中，隨機(jī)出現(xiàn)的教師預(yù)期之外的超出預(yù)設(shè)方案的課堂影響課堂氛圍、師生思路及行為的即時(shí)信息。