單項選擇題布魯納認(rèn)為學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是（）
A.建構(gòu)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.頓悟法
D.接受法
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1.單項選擇題主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式、使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家是（）。
A.布魯納
B.桑代克
C.斯金納
D.奧蘇伯爾
2.單項選擇題角谷靜夫是日本的一位數(shù)學(xué)家，他所提出的角谷猜想是這樣的：任意給出一個自然數(shù)N，如果它是偶數(shù)，則將它除以2（變成N/2）；如果它是奇數(shù)，則將它乘以3再加上1（變成3N+1），然后重復(fù)上述過程。最后都無一例外地得到自然數(shù)“1”（確切的說是進(jìn)入“1→4→2→1”的循環(huán)）。這一猜想的獲得過程主要采用了（）
A.演繹推理
B.論證推理
C.歸納推理
D.類比推理
3.單項選擇題一般說來，“數(shù)學(xué)問題解決”中的“問題”是指（）
A.常規(guī)問題與非常規(guī)問題
B.非常規(guī)問題與數(shù)學(xué)應(yīng)用問題
C.數(shù)學(xué)應(yīng)用問題
D.純數(shù)學(xué)問題與數(shù)學(xué)應(yīng)用問題
4.單項選擇題如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)平行四邊形的有關(guān)規(guī)則的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)矩形的有關(guān)規(guī)則，則在這一學(xué)習(xí)過程中，新規(guī)則與原認(rèn)知結(jié)構(gòu)相互作用的方式是（）
A.同化
B.順應(yīng)
C.重組
D.平衡
5.單項選擇題下列數(shù)學(xué)概念一般采用概念形成的方式學(xué)習(xí)的是-（）
A.直角三角形
B.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
C.正方形
D.分?jǐn)?shù)
最新試題
適用于考察被試對概念細(xì)微的辨別能力、推理能力及運用原理解釋問題的能力的題型是（）
題型：單項選擇題
小學(xué)生用學(xué)具操作方式學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是把學(xué)具作為認(rèn)識的（）
題型：單項選擇題
集中思維有利于思維的（）
題型：多項選擇題
提出學(xué)習(xí)過程的環(huán)狀模式的心理學(xué)家是（）
題型：單項選擇題
體現(xiàn)在不同內(nèi)容領(lǐng)域的核心概念是（）
題型：多項選擇題
屬于數(shù)學(xué)口頭語言的有（）
題型：多項選擇題
和、差、積、商這幾個概念從外延上看是（）
題型：單項選擇題
小學(xué)生通過觀察、拼擺認(rèn)識到圓柱體的特征，這種概念的獲得是通過（）
題型：單項選擇題
在數(shù)學(xué)表象的基礎(chǔ)上對有關(guān)數(shù)學(xué)形象的識別叫做（）
題型：單項選擇題
學(xué)會乘（除）數(shù)和兩三位數(shù)的乘（除）法是整數(shù)教學(xué)中哪一個循環(huán)圈的教學(xué)重點？（）
題型：單項選擇題