填空題“對教育進(jìn)行學(xué)術(shù)性研究并綜合成一個理論體系,這就是教育學(xué)”,這句話出自日本的()。
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“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
古代教師的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如何了解教育的本質(zhì)特性?
題型:問答題
素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)是一種()。
題型:單項(xiàng)選擇題
2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會議,對當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定,要逐步實(shí)現(xiàn)向()學(xué)制過渡。
題型:單項(xiàng)選擇題
“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”,這句話出自()。
題型:單項(xiàng)選擇題
赫爾巴特把全部教育過程劃分為()三個階段。
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簡述為什么要開展素質(zhì)教育與其特征有哪些?
題型:問答題
盧梭認(rèn)為,進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
教育史上,在教育內(nèi)容上,第一次將各有作明確的區(qū)分,并極為重視體育的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題