單項選擇題赫爾巴特把全部教育過程劃分為()三個階段。
A.管理、訓育、教學
B.訓育、管理、教學
C.教學、訓育、管理
D.管理、教學、訓育
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1.單項選擇題規(guī)定不同類型、不同層次的學?;驅I(yè)培養(yǎng)人的具體質量規(guī)格的是()。
A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標
D.教育目標
2.單項選擇題古代教師的教學組織形式是()。
A.個別教學
B.集體教學
C.小組教學
D.合作教學
3.單項選擇題2001年6月召開全國基礎教育工作會議,對當前學制新規(guī)范作出了新規(guī)定,要逐步實現(xiàn)向()學制過渡。
A.五四制
B.六三制
C.五三制
D.九年一貫制
4.單項選擇題1996年國際21實際教育委員會遞交的咨詢報告《教育——財富蘊藏其中》提出的核心思想是()。
A.終身教育思想
B.學會學習的四大支柱思想
C.學會生存思想
D.全民教育思想
5.單項選擇題“新學校”師生關系是()。
A.兒童自由
B.師生平等
C.教師中心
D.師道尊嚴
最新試題
為21世紀實現(xiàn)人與自然、社會的協(xié)調的可持續(xù)的發(fā)展,教育應確立的主題是()。
題型:單項選擇題
教育史上,在教育內容上,第一次將各有作明確的區(qū)分,并極為重視體育的是()。
題型:單項選擇題
簡述為什么要開展素質教育與其特征有哪些?
題型:問答題
“教,上所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也”,這句話出自()。
題型:單項選擇題
學校文化除了具有無形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個性的特質外,還有()的特性。
題型:單項選擇題
教學與發(fā)展的關系上,贊科夫認為()。
題型:單項選擇題
結合當前我國教育中存在的“忽視人”的實際問題,論述什么是“尊重的教育理念”?
題型:問答題
“教育學通常被理解為教的科學和藝術”這句話出自教育家()。
題型:單項選擇題
古代教師的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
從依法施教的理念以及師德兩個角度分析該教師的行為。
題型:問答題