名詞解釋人的全面發(fā)展
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素質教育的實質是一種()。
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教學與發(fā)展的關系上,贊科夫認為()。
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簡述為什么要開展素質教育與其特征有哪些?
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美國確立了以普及科學知識為教育改革的中心目標的文獻是()。
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古代教師的教學組織形式是()。
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人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是()。
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加納德教授多元智力學說指()。
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你對該學校的做法有什么看法?請從價值觀教育或學習動機激發(fā)兩個方面分析。
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1996年國際21實際教育委員會遞交的咨詢報告《教育——財富蘊藏其中》提出的核心思想是()。
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用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會、人三者之間的關系,其最終目的在于喚醒人們的意識,使其具有自動追求理想價值的意志,并使文化有所創(chuàng)造,形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是()。
題型:單項選擇題