問(wèn)答題教育部的主要職能有哪些？
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1.問(wèn)答題教育部的職能權(quán)限有哪些？
2.名詞解釋教育部
3.名詞解釋教育行政機(jī)構(gòu)
4.問(wèn)答題當(dāng)前我國(guó)高等教育行政體制改革有哪些舉措？
最新試題
人類社會(huì)來(lái)已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校文化除了具有無(wú)形性、連續(xù)性和穩(wěn)定性、個(gè)性的特質(zhì)外，還有（）的特性。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？
題型：?jiǎn)柎痤}
“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由舒爾茨人力資本理論談?wù)勀銓?duì)教育所擔(dān)負(fù)的經(jīng)濟(jì)功能的看法。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合當(dāng)前我國(guó)教育中存在的“忽視人”的實(shí)際問(wèn)題，論述什么是“尊重的教育理念”？
題型：?jiǎn)柎痤}
2001年6月召開(kāi)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定，要逐步實(shí)現(xiàn)向（）學(xué)制過(guò)渡。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
規(guī)定不同類型、不同層次的學(xué)?；?qū)I(yè)培養(yǎng)人的具體質(zhì)量規(guī)格的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題