問答題當(dāng)前我國高等教育行政體制改革有哪些舉措?
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根據(jù)上面的故事,分析環(huán)境對人的發(fā)展產(chǎn)生的影響,你從中受到的什么啟發(fā)?
題型:問答題
美國確立了以普及科學(xué)知識為教育改革的中心目標(biāo)的文獻是()。
題型:單項選擇題
加納德教授多元智力學(xué)說指()。
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育的實質(zhì)是一種()。
題型:單項選擇題
盧梭認為,進行道德教育的時期應(yīng)該在()。
題型:單項選擇題
“教,上所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也”,這句話出自()。
題型:單項選擇題
人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是()。
題型:單項選擇題
“教也者,長善而救其失者也。”出自()。
題型:單項選擇題
教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上,贊科夫認為()。
題型:單項選擇題
“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”,這句話出自()。
題型:單項選擇題