問(wèn)答題教育部的職能權(quán)限有哪些？
您可能感興趣的試卷
最新試題
古代教師的教學(xué)組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭認(rèn)為，進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
加納德教授多元智力學(xué)說(shuō)指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述為什么要開(kāi)展素質(zhì)教育與其特征有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
用“文化”來(lái)統(tǒng)籌教育、社會(huì)、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識(shí)，使其具有自動(dòng)追求理想價(jià)值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生身心發(fā)展處于急劇變化的時(shí)期是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
你對(duì)該學(xué)校的做法有什么看法？請(qǐng)從價(jià)值觀教育或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)兩個(gè)方面分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
“教育史為人的未來(lái)的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何了解教育的本質(zhì)特性？
題型：?jiǎn)柎痤}