單項(xiàng)選擇題規(guī)定不同類型、不同層次的學(xué)?;?qū)I(yè)培養(yǎng)人的具體質(zhì)量規(guī)格的是()。
A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題古代教師的教學(xué)組織形式是()。
A.個(gè)別教學(xué)
B.集體教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.合作教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題2001年6月召開全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議,對(duì)當(dāng)前學(xué)制新規(guī)范作出了新規(guī)定,要逐步實(shí)現(xiàn)向()學(xué)制過渡。
A.五四制
B.六三制
C.五三制
D.九年一貫制
3.單項(xiàng)選擇題1996年國際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是()。
A.終身教育思想
B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的四大支柱思想
C.學(xué)會(huì)生存思想
D.全民教育思想
4.單項(xiàng)選擇題“新學(xué)校”師生關(guān)系是()。
A.兒童自由
B.師生平等
C.教師中心
D.師道尊嚴(yán)
5.單項(xiàng)選擇題“我直接把教育學(xué)定義為教育的科學(xué)”出自()。
A.田蒲武雄
B.貝斯特
C.斯皮庫諾夫
D.亨德森
最新試題
“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”,這句話出自()。
題型:單項(xiàng)選擇題
古代教師的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
1996年國際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“教也者,長善而救其失者也?!背鲎裕ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
教育途徑的基本形式指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
盧梭認(rèn)為,進(jìn)行道德教育的時(shí)期應(yīng)該在()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如何了解教育的本質(zhì)特性?
題型:問答題
赫爾巴特把全部教育過程劃分為()三個(gè)階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上,贊科夫認(rèn)為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
結(jié)合當(dāng)前我國教育中存在的“忽視人”的實(shí)際問題,論述什么是“尊重的教育理念”?
題型:問答題