填空題國際21世紀(jì)教育委員會用了這樣一個形象說法：“走向生活的通行證，（）”，這就是說，基礎(chǔ)教育階段要使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，否則就使其喪失了生活的能力。
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簡述教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。
題型：問答題
為21世紀(jì)實現(xiàn)人與自然、社會的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展，教育應(yīng)確立的主題是（）。
題型：單項選擇題
人類社會來已存在和發(fā)展的最終決定力量是（）。
題型：單項選擇題
聯(lián)系實際，談?wù)勀阍趯嵤┧刭|(zhì)教育過程中是如何處理素質(zhì)與知識、能力的關(guān)系的。
題型：問答題
從依法施教的理念以及師德兩個角度分析該教師的行為。
題型：問答題
赫爾巴特把全部教育過程劃分為（）三個階段。
題型：單項選擇題
“教育史為人的未來的完滿生活做預(yù)備”，這句話出自（）。
題型：單項選擇題
加納德教授多元智力學(xué)說指（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育的實質(zhì)是一種（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上，贊科夫認(rèn)為（）。
題型：單項選擇題