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填空題學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在以下三方面：（）、能動性、（）。

1.填空題學(xué)生是現(xiàn)實社會的成員之一，是處于（）時期的人，是受教育的對象。

2.填空題培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力作為教學(xué)的任務(wù)之一，其核心或者說教學(xué)的首要任務(wù)是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)（）和（）。

3.填空題國際21世紀(jì)教育委員會用了這樣一個形象說法：“走向生活的通行證，（）”，這就是說，基礎(chǔ)教育階段要使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，否則就使其喪失了生活的能力。

4.填空題近代以來，教師之間實行分工制度。制度有兩種：一是級任教師制；一是（）。

5.填空題1966年聯(lián)合國教科文組織在《（）》這一權(quán)威文獻(xiàn)中提出“教師是專業(yè)性職業(yè)”。