單項(xiàng)選擇題“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也?！背鲎裕ǎ?。
A.《中庸》
B.《論語》
C.《學(xué)記》
D.《說文解字》
E.《師說》
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1.單項(xiàng)選擇題“教師”術(shù)語的教育學(xué)意義是指（）。
A.職業(yè)
B.教育者
C.知識(shí)人
D.教學(xué)人員
2.單項(xiàng)選擇題“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《說文解字》
D.《師說》
最新試題
如何了解教育的本質(zhì)特性？
題型：?jiǎn)柎痤}
1996年國(guó)際21實(shí)際教育委員會(huì)遞交的咨詢報(bào)告《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出的核心思想是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
該市部分學(xué)校的做法違反了義務(wù)教育法的哪些規(guī)定？義務(wù)教育法在此方面做出規(guī)定的主要意圖有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。”出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
近代教師職業(yè)受（）學(xué)校影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也”，這句話出自（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用“文化”來統(tǒng)籌教育、社會(huì)、人三者之間的關(guān)系，其最終目的在于喚醒人們的意識(shí)，使其具有自動(dòng)追求理想價(jià)值的意志，并使文化有所創(chuàng)造，形成與發(fā)展新的文化教育目的觀是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)上面的故事，分析環(huán)境對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生的影響，你從中受到的什么啟發(fā)？
題型：?jiǎn)柎痤}
為21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)人與自然、社會(huì)的協(xié)調(diào)的可持續(xù)的發(fā)展，教育應(yīng)確立的主題是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系上，贊科夫認(rèn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題