單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小李原來從事居家養(yǎng)老服務(wù)，最近因工作需要被安排到某小學(xué)擔(dān)任學(xué)校社會(huì)工作者。在個(gè)別督導(dǎo)會(huì)談中，他的督導(dǎo)老陸示范了社會(huì)工作者與兒童建立關(guān)系的技巧，包括說話時(shí)內(nèi)容表意清楚，避免責(zé)罵，發(fā)掘兒童優(yōu)點(diǎn)，接納缺點(diǎn)并協(xié)助糾正等，此時(shí)老陸承擔(dān)的督導(dǎo)類型是（）

A.師徒式督導(dǎo)
B.管理式督導(dǎo)
C.訓(xùn)練式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)


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1.單項(xiàng)選擇題不屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)志愿者管理的內(nèi)容（）

A.志愿者項(xiàng)目的規(guī)劃
B.志愿者的招募
C.志愿者的工作管理
D.志愿者的服務(wù)內(nèi)容

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于志愿者的身份因素表述不正確的是（）

A.志愿者根據(jù)自由的意愿選擇服務(wù)項(xiàng)目
B.志愿者不計(jì)金錢財(cái)物的籌賞
C.志愿者以具體的行動(dòng)參與、投入社會(huì)服務(wù)中
D.志愿者的所作所為是為了滿足自身的需要

4.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)馬斯洛的“需求層次理論”和阿爾德弗的ERG理論，說法不正確的是（）

A.都認(rèn)為需要是有層次和順序的
B.都包含自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.都認(rèn)為低層次的需要滿足之后才能產(chǎn)生更高層次的追求
D.當(dāng)某種需要滿足后，其強(qiáng)烈程度可能會(huì)增強(qiáng)

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于馬斯洛層次需要理論說法不正確的是（）

A.馬斯洛層次需要理論由高到低分成五級(jí)
B.生理層次處于最底層，自我實(shí)現(xiàn)需要處于最高級(jí)
C.人們只有滿足了底層的需要，才會(huì)追求上一層的需要
D.人們可以同時(shí)擁有幾種需要，需求的滿足可以躍層