判斷題課堂教學管理的中觀層面主要是指以國家教學管理部門為主體對課堂教學的宏觀把握、規(guī)范與導向,制定相應的課堂教學管理制度。
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1.多項選擇題以下屬于課程與教學變革的基本模式的有()
A.情境模式
B.蘭德變革模式
C.研究—開發(fā)—推廣”模式
D.社會互動模式
2.多項選擇題課程的定義紛繁復雜,比較有代表性的定義有()
A.包容”說
B.經驗活動”說
C.科目進程”說
D.媒體”說
3.多項選擇題從課程開發(fā)主體的角度看,主要有()等幾個層次。
A.地方課程開發(fā)
B.國家課程開發(fā)
C.師本課程開發(fā)
D.校本課程開發(fā)
4.多項選擇題課程與教學變革策略是指課程與教學變革的產生可采用的方式方法,則基本變革策略有()
A.自中而上策略
B.自上而下策略
C.自中而下策略
D.自下而上策略
5.多項選擇題學生學業(yè)成就評價的操作一般分為()等階段,每個階段都需要運用相應的評價方法和措施。
A.實施
B.準備
C.總結
D.反饋
最新試題
在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當地為這些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現的。”這段話出自()
題型:單項選擇題
提出“表現性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內容?()
題型:單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征,也是課程現代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
“確定教育目標、選擇教育經驗、組織教育經驗、評價教育計劃”,這四個基本問題構成了()
題型:單項選擇題